Pembelajaran 1 Tema 1 Subtema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku Kelas 4 | nurainins

Kunci Jawaban Tematik SD Kelas 4 : Keberagaman Budaya Bangsaku Pembelajaran 1 (halaman 1)

Ayo Membaca

Indonesia terdiri atas berbagai macam suku bangsa dan budaya, namun tetap dalam satu wadah Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Keberagaman tersebut merupakan anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa. Kita wajib mensyukurinya. Berikut adalah bacaan tentang keberagaman budaya Indonesia. Bacalah teks berikut dalam hati!

Pawai Budaya

(1) Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti. Terdengar suara gendang yang menandakan rombongan pawai semakin dekat.

(2) Di barisan pawai terdepan terlihat rombongan dari Maluku. Rombongan laki-laki mengenakan kemeja putih, jas merah, dan topi tinggi dengan hiasan keemasan. Rombongan perempuan mengenakan baju Cele. Baju ini terdiri dari atasan putih berlengan panjang serta rok lebar merah. Langkah mereka diiringi oleh suara Tifa, alat musik dari Maluku. Bunyinya seperti gendang, namun bentuknya lebih ramping dan panjang. Budaya Maluku sangat unik dan menarik.

(3) Budaya Bali terkenal karena bunyi musiknya yang berbeda. Rombongan dari Bali membunyikan alat musik daerahnya, Ceng-Ceng namanya. Alat ini berbentuk seperti dua keping simbal yang terbuat dari logam. Nyaring bunyinya ketika kedua keping ini dipadukan.

(4) Rombongan dari Bali diikuti oleh rombongan dari Toraja. Wanita Toraja memakai pakaian adat yang disebut baju Pokko. Rombongan laki-laki menggunakan pakaian adat yang disebut Seppa Tallung Buku. Rombongan Toraja membunyikan alat musik khas mereka, Pa’pompang namanya. Alat musik ini berupa suling bambu besar yang bentuknya seperti angklung. Unik bentuknya, unik pula bunyinya. Budaya Toraja sangat menarik untuk dipelajari.

(5) Udin dan temanteman senang melihat pawai budaya. Selalu ada hal baru yang mereka perhatikan setiap tahun. Pakaian adat dari berbagai suku di Indonesia selalu menyenangkan untuk diamati. Benar kata Ibu Udin, kebudayaan Indonesia memang sangat beragam. Kaya dan mengagumkan.

Tulislah nomor urut di sebelah kiri pada setiap paragraf dengan nomor 1 sampai 5. Bersama teman kelompokmu, jawablah pertanyaan berikut untuk paragraf pertama!

Apa yang dibicarakan pada paragraf ke-1?

Warga Kampung Babakan sangat tertarik dengan Pawai Budaya yang menampilkan keragaman budaya Indonesia.

Setiap bacaan biasanya terdiri atas beberapa paragraf. Setiap paragraf memiliki gagasan pokok yang didukung oleh gagasan pendukung. Gagasan pokok adalah ide utama yang dibahas dalam suatu bacaan, dapat berupa kalimat inti atau berupa pokok paragraf. Gagasan pendukung adalah uraian atau tambahan informasi untuk gagasan pokok.

Perhatikan diagram berikut ini!

Temukan gagasan pokok dan gagasan pendukung untuk paragraf 3, 4, dan 5.

Gagasan pokok dan gagasan pendukung paragraf 3 :

Budaya Bali dalam Pawai Budaya.

Rombongan dari Bali mengenalkan budaya dan alat musik daerahnya yaitu Ceng-Ceng.

Gagasan pokok dan gagasan pendukung paragraf 4 :

Budaya Toraja dalam Pawai Budaya.

Rombongan dari Toraja mengenalkan budaya berupa pakaian adat wanita dan laki-laki serta alat musiknya yaitu Pa’pompang.

Gagasan pokok dan gagasan pendukung paragraf 5 :

Kebudayaan Indonesia sangat kaya dan beragam.

Semua orang sangat senang dengan Pawai Budaya yang menampilkan keragaman budaya di Indonesia.

Indonesia adalah negara yang sangat beragam budaya, agama, dan bahasa daerahnya. Sebagai warga negara yang baik, kita wajib menghargai keberagaman tersebut.

Ayo Berlatih

Bertanyalah kepada temanmu untuk mencari informasi tentang keberagaman suku bangsa di kelasmu!

Sebutkan!

No	Nama Siswa	Daerah Asal	Ciri Khas Daerah
1	Siti	Padang	Rendang, Rumah Gadang
2	Udin	Jakarta	Kerak telor, Ondel-ondel
3	Edo	Papua	Papeda, Honai
4	Beni	Jawa Barat	Karedok, Imah panggung
5	Lani	Bali	Sate  lilit, Tari kecak

Setelah mendapatkan informasi di atas, jawablah pertanyaan berikut.

1.   Apakah kalian semua berasal dari daerah asal yang sama? Jelaskan!

Tidak, kami berasal dari daerah yang berbeda.

2.   Apakah kalian mempunyai ciri khas daerah yang sama? Jelaskan!

Tidak, kami mempunyai ciri khas daerah yang berbeda.

3.   Bagaimana sikap yang seharusnya kalian tunjukkan terhadap perbedaan yang ada?

Kami tetap saling menghargai walaupun berbeda, karena antara yang satu dengan yang lain bisa saling melengkapi.

Perbedaan yang ada pada setiap daerah di Indonesia merupakan suatu anugerah dari Tuhan yang patut kita syukuri.

Nah, sekarang tuliskan pada kolom berikut apa yang telah kamu lakukan untuk menghargai perbedaan yang ada!

No	Sikap Menghargai Keberagaman
1	Bermain bersama dengan teman yang berlainan agama.
2	Bermain bersama dengan teman yang berbeda suku.
3	Menghargai kebudayaan dan ciri khas daerah-daerah lainnya.
4	Tidak membeda-bedakan teman karena berbeda minat.
5	Menghargai keputusan orang lain yang berbeda pendapat.

Kamu juga bisa menuliskan contoh-contoh sikap tidak menghargai keberagaman yang kamu ketahui.

No	Sikap Tidak Menghargai Keberagaman
1	Bermain hanya dengan teman yang satu suku bangsa.
2	Tidak mau bermain dengan teman yang berlainan agama.
3	Tidak menghargai kebudayaan dan ciri khas daerah-daerah lainnya.
4	Membeda-bedakan teman karena berbeda minat.
5	Tidak menghargai keputusan orang lain yang berbeda pendapat.

Tukarkan hasil pikiranmu dengan teman di sebelahmu. Diskusikan hal-hal yang berbeda dan yang menarik bagimu.

Ayo Mengamati

Selain kaya akan budaya, tarian, dan makanan khas daerah, Indonesia juga kaya akan jenis alat musik. Berikut adalah contoh alat musik yang dimiliki oleh berbagai suku di Indonesia. Cara memainkannya berbeda-beda. Kecapi yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara dipetik. Angklung yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara digoyangkan. Saluang yang berasal dari Sumatra Barat dimainkan dengan cara ditiup. Kendang yang berasal dari Jawa Barat dan Tifa dari Papua dimainkan dengan cara dipukul.

referensi : Kelas 4 Keberagaman Budaya Bangsaku Pembelajaran 1

Tulislah nama alat musik tradisional lain yang kamu ketahui. Jelaskan asal alat musik itu, cara memainkannya, serta cara terjadinya bunyi pada alat musik tersebut!

No	Alat Musik	Daerah Asal	Cara Memainkan dan Cara Menghasilkan Bunyi
1	Suling	Jawa Barat	Alat tersebut dimainkan dengan cara ditiup sehingga menimbulkan getaran udara dalam suling, getaran tersebut menghasilkan bunyi.
2	Angklung	Jawa Barat	Angklung dimainkan dengan cara digoyangkan, menyebabkan benturan badan pipa bambu sehingga menghasilkan bunyi yang bergetar.
3	Kecapi	Jawa Barat	Kecapi dimainkan dengan cara dipetik, sehingga menghasilkan bunyi dari getaran senar yang dipetik.
4	Kendang	Jawa Tengah & Jawa Barat	Kendang dimainkan dengan cara di pukul, sehingga menimbulkan getaran udara di dalam kendang dan menghasilkan bunyi.
5	Tifa	Maluku & Papua	Tifa dimainkan dengan cara di pukul, sehingga menimbulkan getaran udara di dalam tifa dan menghasilkan bunyi.

Kamu telah mengetahui berbagai alat musik dan cara memainkannya. Tahukah kamu bahwa di sekitar kita juga banyak sekali benda yang dapat menghasilkan bunyi?

Ayo, kita pelajari lebih lanjut tentang bunyi!

Amati benda-benda yang ada di sekitarmu. Ambillah lima benda yang kamu anggap sebagai sumber bunyi. Pastikan bahwa benda yang kamu temukan berbeda cara membunyikannya (ditiup, digesek, dipetik, dipukul, atau ditekan).

Catatlah hasil pengamatanmu pada tabel di bawah ini!

Nama Benda	Cara Menghasilkan Bunyi
Peluit	Peluit ditiup sehingga terjadi getaran udara dalam peluit, getaran tersebut menghasilkan bunyi.
Biola	Biola digesek sehingga terjadi getaran udara di dalam biola dan menghasilkan bunyi.
Gitar	Gitar dipetik sehingga terjadi getaran udara di dalam gitar dan menghasilkan bunyi.
Piano	Piano ditekan kemudian martil yang ada dalam perut piano akan memukul dawai sehingga bergetar dan menghasilkan bunyi.
Gamelan	Gamelan di pukul sehingga terjadi getaran udara di dalam gamelan dan menghasilkan bunyi.

Menurutmu, bagaimana bunyi dapat dihasilkan oleh benda-benda tadi?

Bunyi dihasilkan karena adanya getaran suatu benda dan mengakibatkan udara di sekitarnya bergetar kemudian menimbulkan gelombang bunyi.

Tuhan Yang Maha Esa menganugerahkan kita indra pendengar. Melalui indra ini, kita dapat mendengar dan menikmati hasil karya seni budaya yang beragam. Ayo kita cari tahu lebih lanjut tentang hal tersebut.

Bagaimana cara menghasilkan bunyi yang lebih keras atau lebih pelan?

Semakin besar getaran suatu benda maka semakin keras bunyi yag dihasilkan

Semakin kecil getaran suatu benda maka semakin pelan bunyi yang dihasilkan.

Segala macam bentuk bunyi berasal dari benda yang bergetar. Getaran dari suatu benda akan mengakibatkan udara di sekitarnya bergetar. Getaran tersebut menimbulkan gelombang bunyi di udara. Benda-benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi.

Bunyi dapat merambat melalui benda padat, cair, dan gas. Akan tetapi, bunyi tidak dapat merambat pada ruang hampa.

Ayo Mencoba

Secara berkelompok, bunyikanlah berbagai jenis barang seperti botol, sendok, ember, dan tutup panci. Usahakanlah agar bunyi yang dihasilkan enak didengar. Apakah bunyi yang dihasilkan dari benda-benda itu sudah enak didengar? Mengapa?

Belum, karena bunyinya tidak beraturan.

Apa yang dapat kalian lakukan dalam sebuah kelompok sehingga alat-alat yang kalian mainkan menghasilkan bunyi?

Alat-alat yang dimainkan menghasilkan bunyi karena di beri getaran, misalnya ditiup, digesek, dipetik, dipukul atau ditekan.

Bagaimana caramu dan anggota kelompokmu bekerja sama agar alat yang beragam itu menghasilkan bunyi yang enak didengar?

Dengan cara bekerja sama untuk menciptakan nada dan irama yang harmonis.

Dalam kehidupan sehari-hari, banyak perbedaan yang kita temui, mulai dari perbedaan agama, suku, ras, hingga warna kulit. Sebagaimana halnya sebuah permainan musik yang terdiri atas berbagai alat, kehidupan nyata yang penuh dengan perbedaan pun dapat berdampingan dengan baik, asalkan setiap orang dapat saling menghargai keberagaman.

Menghargai perbedaan akan memperkuat persatuan dan kesatuan. Semua orang harus hidup rukun meskipun memiliki perbedaan.

referensi : Tematik SD Kelas 4 Keberagaman Budaya Bangsaku Pembelajaran 1